Penulis: Admin Pondok

Dipublikasi: 04 Mei 2026

Bismillahhirrahmanirrahim.

Assalamualaikum Warrahmatullahi Wabarrakatuh.

Upaya peningkatan kualitas pendidikan terus dilakukan oleh SMP Muallimin Muhammadiyah Narmada melalui penguatan kompetensi guru dalam bidang evaluasi pembelajaran. Hal ini diwujudkan melalui kegiatan pelatihan analisis butir soal berbasis software 3S-CTT yang dilaksanakan di Pondok Pesantren Boarding School Muallimin Muhammadiyah Lombok Barat.

Kegiatan ini menjadi langkah strategis dalam mendorong guru untuk lebih professional dalam menyusun dan mengevaluasi instrument penilaian. Pelatihan tersebut diakui oleh para guru dengan antusias, sebagai bentuk kesadaran akan pentingnya kualitas soal dalam menentukan keberhasilan proses pembelajaran.

Dalam pelatihan ini, peserta dibekali pemahaman mendalam terkait analisis butir soal, mulai dari tingkat kesukaran, daya pembeda, hingga efektivitas distractor. Penggunaan software 3S-CTT menjadi salah satu fokus utama, karena mampu membantu guru dalam mengolah data secara sistematis dan akurat.

Direktur Pondok Pesantren Boarding School Muallimin Muhammadiyah Lombok Barat Kyai Abdul Malik Habe, M. Pd dalam sambutannya menegaskan bahwa kegiatan ini merupakan bagian dari komitmen Lembaga dalam meningkatkan mutu Pendidikan berbasis profesionalitas guru. “Pelatihan ini bukan sekadar  kegiatan teknis, tetapi merupakan ikhtiar kita Bersama dalam membangun budaya akademik yang berbasis data. Guru harus membaca hasil evaluasi secara objektif agar pembelajaran yang dilakukan benar-benar tepat,” ujarnya.

Sementara itu, Ustazah Rizkah, S. Ag selaku kepala sekolah SMP Muallimin Muhammadiyah Narmada juga menyampaikan bahwa kegiatan ini memberikan dampak positif bagi peningkatan kualitas guru, khususnya dalam menyusun instrumen evaluasi yang lebih terukur. “Kami berharap melalui pelatihan ini, para guru tidak hanya memahami teori, tetapi mampu langsung mengimplementasikan analisis butir soal dalam proses pembelajaran. Dengan begitu, kualitas evaluasi kita akan semakin valid dan reliabel,” ujarnya.

Selain meningkatkan keterampilan teknis, pelatihan ini juga diharapkan mampu membangun pola piker guru agar lebih berbasis data dalam mengambil keputusan akademik. Dengan demikian, hasil evaluasi yang diperoleh benar-benar mencerminkan kemampuan peserta didik secara objektif.

Dengan terselenggaranya kegiatan ini, SMP Muallimin Muhammadiyah Narmada menunjukkan komitmennya dalam menghadirkan Pendidikan yang berkualitas dan adaptif terhadap perkembangan teknologi, sekaligus memperkuat peran guru sebagai pilar utama dalam peningkatan mutu Pendidikan.

Wa'alaikumsallam Warahmatullahi Wabarakatuh.